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你知道什么是“星星的孩子”吗?

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1天前

“星星的孩子”也就是我们常说的的自闭症患者,他们“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释,只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。

今天之所以和大家讲“星星的孩子”,是因为智象小编前几天看到一则让人痛苦的新闻,一位教师爸爸亲手杀死了自己的女儿。不是家暴、没有醉酒,也不是丧失人性,是一位年过半百的父亲面对自己女儿人生的绝望。女儿泞柠自幼患有自闭症,后来又因为烧伤而生活无法自理,在四处求医、竭尽所能之后,父亲终于在泞柠19岁时,做出了这样一个决定。

人们常说,女儿是父亲前世的情人,这种痛苦与纠结实在是非常人所能理解。所以今天,总结了这篇自闭症孩子的文章,愿这种人间悲剧永远不再发生。

自闭症有明确的医学界定,也称孤独症,其实是一种广泛性的先天发育障碍,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性,一般在3岁以前就会表现出来。

自闭症是由于生理因素形成,一般有以下几个方面:

一、遗传因素

自闭症儿童的亲属有较高的机会患有自闭症,一般发病率为万分之二至万分之四,自闭症的家族病历研究显示四分之一家庭有语言功能障碍的病历,有些自闭症患者证实有FRAGILE X SYND-ROME。

二、器质性因素

约有四分之一的自闭症儿童有羊间症,从生化研究知道,自闭症患者的脑生化功能有异常现象。现时的证据指向与脑神经网络的信息传导有关。先进的仪器,如PET SCAN,能测示活脑的功能,初步迹象显示脑功能有异常。自闭症有时也和一些病症有关,主要的包括德国麻疹,脑炎,苯丙酮尿症等。

三、其他因素

一般而言,男性儿童患有自闭症的机会比女性儿童高,大约比率是三比一。自闭症和弱智常常连在一起。大约三分之二的智商低于七十。不能肯定自闭症是一种定形的还是进展的困难。但可知的是症状有反复,有时进步到一个阶段又会停滞不前,或后退一些,然后又再进步。有时在青少年期又会退步。所以说,自闭症的成因可能有多种,因此而产生的困难亦会有不同程度。

自闭症的基本表现:

1 、社交发展方面

对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,未能主动与人交往、分享或参与活动;在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

2 、沟通方面

语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。

3 、行为方面

在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣,等等。

科学统计数据表明:近年自闭症者数目不断增加。但自闭症儿童却不为社会所广泛关注、理解,是个缺乏社会普遍关爱的群体。全球约有3500万人患这种疾病。初步估计,国内ASD(孤独症普系障碍)不低于400万,典型自闭症患者不低于100万。

孩子患上了自闭症,最难过的莫过于家长,就像这位家长一样,看着孩子痛苦不堪。在治疗孩子的过程中,有些家长在对待自闭症孩子的问题上过于谨慎,完全不敢忤逆孩子,生怕一个不注意加深孩子的病情,不让孩子和其他孩子接触,深怕其他孩子会欺负自己的孩子……这些看似是为孩子好却很可能会伤害到孩子,所以智象今天跟大家分享下该如何正确对待有自闭症的孩子。

首先看看家长们该怎样正确对待患有自闭症的孩子。

1、配合自闭症孩子的时间安排

一般来说,患有自闭症的孩子有些类似强迫症的症状,他们喜欢用固定的时间做事情,喜欢把东西放在固定的位置,一旦东西发生变化,他们就会很容易暴躁。因此家长可以和老师进行沟通,帮助孩子安排固定时间,必要的时候可以提醒下孩子以此来减轻孩子的焦虑感。固定孩子的日常作息时间 ,让孩子心安。

2、学会安抚孩子的情绪

自闭症的孩子在前期治疗后,他的情绪会处于一个敏感的阶段,随着年龄的增长,虽然有了一定的自控意识,但是还比较脆弱,因此家长最好和孩子保持规律性的一致性,这样会增加孩子的舒适感以及认同感。当孩子暴躁后,家长要尽量帮助孩子平静下来,一般可以通过亲亲或拥抱等形式让孩子自动安静下来。

除此之外,家长还能通过观察找出让孩子情绪失控的因素,尽量避免聊到这类话题以防止孩子暴躁。

3、让孩子接触更多的人

很多家长十分担心自己的孩子在学校会受到欺负,而不让孩子去学校。实际上,这时候家长已经把自己的孩子和其他的孩子划分开来,把自己的孩子定位为不健康的孩子,这对自闭症孩子又是另一次伤害。

学校社会性的行为以及竞争性的行为对孩子来说是一个良性的引导。此外,家长们千万不要拿孩子和其他孩子作比较,对有自闭症的孩子说“你看别人家的孩子”等打击孩子,很容易让孩子的情绪变得越来越糟糕。

如果孩子的情况比较严重,如出现攻击行为或者是不听从指令,那么家长还是应该选择让孩子进入特殊学校,进行特殊教育,以便达到更好的效果。

我们该如何对待自闭症儿童

1、首先我们不要歧视他们,他们还在发育成长。我们不要歧视他们,给他们多点鼓励和信心。

2、尽量用演示的方法跟他们交流,自闭症孩子沟通比较困难,我们不要仅仅告诉他怎么去做,最好耐心地用演示的方法来跟他们进行交流。

3、在玩游戏的时候,高兴地接纳他们,他们会很高兴的。

4、不要激怒他们,不要跟他们聊一些敏感的话题,这很容易刺激到他们。

5、请你耐心而简单,因为自闭症患者的词汇量有限,他们往往不知道那些词可以用来描述表达自己的意思,所以再跟他们交流的时候,一定要有耐心而简单。

比起其他成长的儿童来说,自闭症儿童的成长之路艰辛数十倍于不止,尤其是在孩子的情绪行为和表达表现的控制上。我们的家长所能做的远大于治疗师。但有些家长往往缺乏的是技巧,而治疗师往往缺乏的是耐性与爱心。因此,如果孩子在治疗期间家长千万不要轻易放弃,积极掌握一些辅导技术,那么,即使之后不再进行系统治疗,也并没有什么问题。

来源:搜狐女人
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